科學簡報的概念示意圖（有時候稱為卡通圖）一直都是整份簡報的亮點。
不同於商業簡報大多數概念更偏重於優良的口語講解，
在科學簡報中，
好的示意圖可以讓觀眾在一瞬間就掌握複雜概念的核心，
因此如何把概念示意圖設計得一目了然便是一個非常重要的課題。
在概念示意圖設計的方法中，
先前BILL所介紹的「資訊與雜訊的概念」便是其中的關鍵，
也就是要極大化概念示意圖的資訊，同時盡可能減少無關的雜訊。
其中前者—「是否能夠增加示意圖的資訊」
往往取決于演講者對於該議題的理解深刻度，
如果講者對於該議題理解越深刻，那麼往往便越能將觀念加以視覺化；
但是往往越多、越清楚的概念示意圖也伴隨著越多的雜訊而影響觀眾的理解。
因此接下來BILL便會跟大家分享如何降低雜訊，
讓你的科學簡報概念示意圖更加簡潔、聚焦！
BILL的大學主修之一是生物，所以在今天的例子中就以生物基因的轉錄舉例。
下圖的投影片改編自iGEM（國際合成生物學競賽）的NTU (Taida)團隊的競賽簡報，
內容是關於應用綠螢光蛋白（GFP）的產生來證實欲生產產物是否有產生的設計：
（原始簡報來源網頁：http://igem.org/Results?year=2013）
相信這樣的圖解在很多科學領域都不陌生，
畢竟類似的概念示意圖往往是理解整份簡報的關鍵。
各位讀者不必在意自己是否能完全看懂裡面的內容，
我們該問的是：「像這樣的投影片，我們該如何讓它變得更一目了然呢？」
不同於純粹商用的簡報，科學簡報的觀念往往複雜許多，
因此我們不太會使用商用簡報常常使用的「滿版出血＋類高橋流＋無懈可擊的口語表達」的策略（如下圖XD）
但基本上沒有包含任何資訊無法幫助理解。
而當簡報沒有任何資訊性可言的時候，
充其量他也只是個美麗的裝飾品。
那麼怎麼樣設計會更好呢？下圖是BILL認為更好的設計方式：
那麼該怎麼做才能達到這個效果呢？
一樣由最大化有效資訊姓、增加資訊與降低雜訊的角度出發，
有三個方向是馬上實踐就可以獲得顯著改善的：
1. 善用對齊
不對齊往往使得事物變得突出而讓觀眾加以注意到，這往往有助於強調特定事物或是加深觀眾印象形成訊息。
然而當這樣的訊息其實對觀眾來說並不重要時，就會變成雜訊。
在下面的的比較圖中，
我們可以看見原始的投影片的註解名稱時上時下（下圖橘線處）
但是這樣的安排基本上是隨機的決定，並不代表特定意義，
因此就形成了視覺上的雜訊；
而在修改後的版本中，除了兩個講者想要強調的"Promoter"之外，
其餘的註解名稱與元素皆盡可能的對齊，
因而消弭了不必要的雜訊。
2. 減少相對不重要的內容
在原先的投影片中，為了凸顯Promoter, Reporter以及Terminator的角色，原設計者使用了意向非常鮮明的發光、停止與箭頭的符號加以示意。
這樣的設計概念很好，應用圖像化讓觀眾更容易了解。
但是如果這些內容並非此時說明內容的重點，
或是與會者即使沒有這些特徵也能迅速清楚地領略他們的意義，
或是屬於那種「知道很好、不知道也還好」的補充性訊息，
那麼他們就意味著他們其實沒有那麼重要，
不必賦予如此清楚的訊息特徵，
以避免搶走了我們想要表達的核心主題的資訊。
如下圖，雖然原始版本的圖示甚有巧思，
但在修改後的版本中，BILL把它們統一為線條上的區段，
如此當觀眾在綜觀這張簡報時，
便能更加聚焦於講者想要表達的核心主題！
3. 避免多餘的裝飾
如果一個特徵很顯眼但是沒有必要存在的話，那它便很可能是雜訊。
因此在設計概念示意圖時值得更進一步思考的是：
「我們該如何用最少的特徵達到相同或更好地示意效果呢？」
藉由這樣思考的過程，我們可以消弭視覺元件不必要的特徵，
如陰影或是立體光影等等，
讓示意圖的每一個部分，包括顏色、形狀、位置，都有明確的意義並輔助理解。
在下圖的比較中我們可以發現，
原始版本的每個視覺元件都充滿了立體化、陰影與邊框的裝飾，
然而這樣的裝飾並無助於理解（觀眾不會因為看到他是立體的而更加理解其所代表的意義）
而在修改後的版本中我們便拿掉了這些特徵，
然後再次地讓觀眾更聚焦在我們要傳達的核心訊息。
上述投影片改造的過程僅是一個例子而已，
有人建議BILL應把上述的過程濃縮為簡單的兩個原則：「簡化」與「聚焦」（如下圖）。
濃縮邏輯推論過程為口訣固然可以協助記憶，
但更重要的是要能了解過程中應用資訊與雜訊的概念進行推論的過程。
設計概念示意圖是資訊視覺化很重要的議題，
而簡化與聚焦就則是入門的基礎。
之後BILL會繼續與大家分享相關的範例，大家敬請期待！
